■特集Ⅰ：2020年に押さえておきたい，英語教育重要トピック

◆学習指導要領を読み解く，3つのキーワード
田村学（國學院大學教授）
学習指導要領を読み解いて，カリキュラムをデザインする ◆学習指導要領 語と文法の改訂のポイントと中学校補助教材『Bridge』の紹介
西垣知佳子（千葉大学教授）
中学・高校をつなぐ語と文法のポイントを解説 ◆大学入試と4 技能評価のゆくえ
斎藤剛史（教育ジャーナリスト）
大学入試改革のこれまでとこれから ◆持続可能な社会づくりに向けたESDとは
丸山英樹（上智大学教授）
持続可能な社会づくりに向けて，今知っておきたいこと

■特集Ⅱ：大修館の教科書，こんなふうに使っています

＜Genius English Communication＞
◆Alex's Lemonade Stand から「人のために生きる」ことを考える
宮崎貴弘（神戸市立葺合高等学校教諭）
「読むこと」と「話すこと（やり取り）」をつなげる指導 ◆生徒が意見を共有しあうデジタル教材の活用――神奈川県立生田高等学校BYOD活用実践から
編集部
ICTを活用した授業実践 ＜Compass English Communication＞
◆3年間を見据えた「やり取り」のパフォーマンス評価
田中知聡（山梨県立甲府城西高等学校教諭）
3年間を見据えて授業を組み立てる ◆Compass English Communication III Revised を採択した理由
阿部隆（千葉県立成東高等学校教諭）
教科書で４技能を伸ばしていく ◆Compass English Communication デジタル教材集DVD の使い方
編集部
充実したサポート教材のご紹介 ＜Departure English Expression＞
◆Departure を使った自己表現活動：生徒が英語を楽しんで使いながら基礎定着を図る
大釜賢子（青森県立田名部高等学校教諭）
英語の基礎を定着させるためのアウトプット活動 ◆Departure で自己表現力を高める
編集部
Departure Ⅰ，Ⅱのライティング活動のご紹介 ◆Departure シリーズ デジタル教材のご案内
編集部
充実したサポート教材のご紹介 ◇巻頭エッセイ
Olympic Valuesを学ぼう！
多々良直弘（桜美林大学准教授）
◇大修館書店　新刊ピックアップ
◆山西博之，大年順子　編著
『中・上級英語ライティング指導ガイド』　（評者：柏木哲也）
◆中島平三　著／しまおまほ　イラスト・執筆協力
『「育てる」教育から「育つ」教育へ　学校英文法から考える』　（評者：小澤賢司）
◆神保尚武　監修，久村研ほか　編著
『「教師の自己評価」で英語授業は変わる――J-POSTLを活用した授業実践』　（評者：阿野幸一）