■特集：教科書で４技能をバランスよく育てる

＜Genius English Communication I, Ⅱ, Ⅲ＞
グローバル人材育成と英語の授業
石森広美　（宮城県仙台二華高等学校教諭）
SGH指定校におけるGenius I を使った授業 ”Share Your Ideas.”：4技能を使った言語活動
子安圭子 （白百合学園中学高等学校教諭）
Genius Iを使ったプロジェクト活動 内容理解とアウトプットをつなげる授業を目指して
中田典子（鳥取県立鳥取西高等学校教諭）
コンセプトマップでインプットをスピーキングにつなぐ ＜Compass English Communication I, Ⅱ, Ⅲ＞
Compassを使った生徒の発話を促す授業
河上昭恵 （東京都立葛飾総合高等学校教諭）
生徒の活動時間を増やし主体的な学びを促す 教科書を学び，教科書で学ぶ
深澤邦洋 （静岡県立駿河総合高等学校教諭）
各レッスンの題材に応じたタスクを設定する 4技能評価のためのタスク実践例：教科書にひと工夫
藤田義人 （秋田県立横手青陵学院中学校・高等学校教諭）
Compass Ⅱを使って４技能の評価タスクを実施する ＜Departure English Expression I, Ⅱ＞
｢書く力｣から｢表現する力｣へ
山本万紀子 （愛知県立刈谷北高等学校教諭）
段階を踏んだライティング指導からスピーキング，リスニングへ 基礎文法力を元にコミュニケーション力を伸ばす
麻生雄治 （長崎県立大学講師）
表現力を伸ばす教科書活用の授業展開 ｢表現力｣と｢論理的思考力｣を伸ばす
三仙真也（福井県立若狭高等学校教諭）
Departure Ⅱを使って思考・構成・発表のルーティン化 [特別記事]　キーワードで読みとく英語教育のいま
編集部
「新学習指導要領」「アクティブ・ラーニング」「大学入試改革」
「外部資格・検定試験の活用」「グローバル人材を育成するSGH/IB/SUG」 ◇巻頭エッセイ
Umbrellas, Strawberries, and Cream
寺澤　盾 ◇大修館書店　新刊PICK UP
◆南出康世 主幹
『ジーニアス英和辞典 第5判』（評者：布川裕行）
◆赤野一郎・堀正広・投野由紀夫 編著
『英語教師のためのコーパス活用ガイド』（評者：日䑓滋之）
◆平井杏子 著
『ゴーストを訪ねるロンドンの旅』（評者：井内雄四郎）